大连外国语大学党委积极推动学院、基层支部层面主题教育走深走实，不断丰富抓手载体，在中国共产党成立102周年来临之际，集中开展了“忠诚固根本、建功新突破”主题党日。全校22个二级党组织、93个基层支部积极响应，紧紧围绕主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，努力创新主题党日组织形式和内容，形成了“比学赶超”的学习热潮和奋进氛围。
各基层党组织围绕“7+2”专题，对照学习书目原原本本学、系统反复学，持续推进党的创新理论进课堂、进师生、进头脑，切实把“两个维护”内化于心、外化于行。法语学院党总支联合离退休工作处党委开展“关工委”大讲堂，鼓励学生党员和入党积极分子做“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的新时代青年。亚非语言学院学生党支部在党日当天成立主题教育读原文学习班，开展了首期读原文学习，宣讲展示“热血山河一脉承、青春献礼二十大”主题征文成果。新闻与传播学院组织学生党员观看《热血河山》系列纪录片并撰写观后感，以辽宁红色六地微党课活动推动领悟辽宁“六地”丰富内涵和时代价值。国际关系学院直属党支部认真学习习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时发表的重要讲话，讲授《榜样》载人航天精神专题党课，引导党员树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，追榜样之“光”、学榜样之“样”，坚守三尺讲台，潜心教书育人。
各基层党组织走出学校，走到红色党性教育阵地中，以“行走的党课”教育和引导师生党员深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力。欧洲语言学院党总支和共建党支部赴旅顺小南村，聆听“全国新农村建设百名典型人物”村党委书记解麟海“党建引领乡村振兴”主题党课，开展劳动实践教育，参观松树山堡垒遗址，重温入党誓词、重忆入党经历、铭记入党初心、共过政治生日。德语学院党总支师生党员来到大连市规划展示中心，体验党建引领城市发展硕果，增强服务地方经济发展的使命感和责任感。商学院学生第一、第二党支部全体党员赴旅顺博物馆参观学习，开展学习二十大精神理论知识竞赛，重温入党誓词。公共外语教研部直属党支部赴关向应纪念馆参观了主展馆、关向应故居等展区并进行集体宣誓，将学习习近平新时代中国特色社会主义思想焕发出的热情全面落实到推动教育教学工作高质量发展中去。国际教育学院直属党支部党员参观了大连现代博物馆，感怀城市巨大变化，加深了对中国特色社会主义道路的认识和理解，坚定爱党爱国信念。体育教研部直属党支部组织全体党员和发展对象赴旅顺日俄监狱旧址参观、上微党课、重温入党誓词，激发加强青少年体育工作、为加快建设体育强国贡献力量的决心和行动。
广大师生党员利用党日带着问题调研、带着思考实践，努力将知识积累、社会观察等成果转化为实实在在的建设性意见和举措。俄语学院教师党支部赴俄罗斯风情街调研实践，以推动中俄民间文化交流为目标，与西岗区文旅局围绕“政校合作、服务经济社会发展”等主题进行了深入交流，对俄罗斯风情街提质升级提供了专业意见和可行思路，聚力开启街区建设新篇章。日本语学院本科生第一党支部与高新园区润堂幼儿园开展了“心怀美好、同心童行”校地共建活动，带领30余名小朋友研学校园、游戏互动，组织学生党员参与爱心助学志愿服务。汉学院全体教师党员在党日当天开展现场咨询辅导活动，精准助力“考研二战”学生专业复习和2024届毕业生考研规划，保证“考研二战”学子有师可询，为应届考生选择专业、院校有针对性地一一给出备考策略。韩国语学院党员聚焦为学生办实事、解难题，从本职工作出发，通过线上线下集体座谈、小组研讨、个人谈心等方式，倾听学生在学习生活中的意见和建议，帮助学生解难纾困。
各基层党组织坚决落实主题教育“聚焦实干担当，促进事业发展”目标任务，不断提高运用科学理论指导实践、推动工作的能力，切实把学习成效转化为推进学校高质量发展的生动实践。日本语学院党员领导干部在所在支部讲专题党课，开展“本科生培养模式改革”“研究生高质量论文指导机制”“就业质量提升”调研；教工党支部开展了“双带头人”党支部书记工作室建设”“学术科研能力提升”“《习近平谈治国理政》日文版融入课程思政”等专题研讨。英语学院教工第二党支部组织党员从高质量就业、新文科背景下英语专业人才培养模式创新、意识形态教育等方面进行深入交流，为学校教育事业凝心聚力、献计献策。软件学院各教工党支部围绕就业工作会议和师德师风建设工作会议精神开展学习讨论，从师德师风违规行为典型案例中汲取教训、引以为戒，为推动学院学生高质量就业分享指导心得和工作思路，凝聚共识、分解责任，努力提升学生就业质量。商学院教工第二党支部深入梳理“一融双高建设”“毕业生留辽、留连”“学风建设”以及“数字经济”与“国际化商务人才”教学模式等实地调研工作收集的问题，分析研究解决问题的对策。机关信息技术中心党支部集体观看《以人民为中心是制胜之本》视频，就以信息化手段赋能学校治理、加强信息化建设统筹规划、夯实信息化基础设施、推进一网通办服务能力、提升网络安全管理体系建设等开展研讨。（王仲）
